ТРАНСФЕР ТЕХНОЛОГИЙ. ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ.

ТРАНСФЕР ТЕХНОЛОГИЙ - основная форма продвижения
 инноваций. Это процесс продажи технологии и "ноу хау", 
как с технической, так и с коммерческой точки зрения.

                                                            (Свободная энциклопедия «ВикипедиЯ»)

Вот такое нехитрое определение понятия «Трансфера технологий» приводится в интернет-энциклопедии «ВикипедиЯ» и только те, кто реально сталкивался с этой проблемой, понимают, насколько она велика, и какие тернии приходится преодолевать при попытках освоения новых технологических процессов или внедрения новых технологий.

После приобретения Украиной независимости в 1991 году ее технический, научный и образовательный потенциал оказался в непривычном для себя положении. Передовые научные знания, мощные научные сообщества, развитая высокотехнологическая промышленность, передовая образовательная система и высокообразованное население с основательной научной и технической подготовкой - казалось бы, что еще надо для того чтобы стать успешной европейской страной? Логично было предположить, что после определенного периода адаптации Украина будет двигаться вперед и успешно конкурировать не только на рынке идей и технологий, но и в области исследований и инноваций. Однако этого не произошло...

Несмотря на то, что в конце 1980-х годов Украина имела одни из лучших стартовых условий среди стран бывшего СССР, она так и не смогла воспользоваться ни одним из своих преимуществ. Это привело к тому, что только за последние три года индекс глобальной конкурентоспособности Украины снизился с 72-го места до 89-го среди 133 стран (http://www.weforum.org).

Любая развитая экономика базируется на знаниях. Новые технологии являются главной движущей силой, а успешность их внедрения позволяет получать и заказы, и прибыли, увеличивая тем самым национальный достаток и обеспечивая стабильность . Сегодня всего этого очень не хватает в Украине и за 20 лет бизнес в нашей стране так и не стал цивилизованным. Каждый год около 100 000 студентов выпускается из украинских университетов, но уже нет тех многочисленных НИИ и промышленных предприятий, которые ранее поглощали этот ежегодный поток молодых специалистов и привлекали их к разработке высоких технологий и новых промышленных процессов. Но неужели в Украине уже нет светлых умов и новых разработок? Конечно же есть. Но вот информации о них маловато.

В отчете за 2009 год профессор П.М. Цыбулев (Институт интеллектуальной собственности Украины) так описывал препятствия на пути внедрения инноваций в Украине:

• Ученым не хватает соответствующих знаний, опыта и подготовки;
• Управленцам не хватает эффективных навыков управления исследовательской деятельностью;
• Проблемы финансирования (ну это вечные проблемы);
• Несовершенство законодательства;
• Отсутствие эффективной инфраструктуры для инноваций.

В противоположность этому, мировые рыночные экономики крепнут благодаря использованию экспертов с соответствующей подготовкой, начиная с МВА по патентному и корпоративному праву до специалистов по менеджменту знаний и инноваций. Такие эксперты - редкость в Украине.

Но главное в настоящее время - это осознать, что без таких специалистов движения вперед не будет!

Согласно статистическим данным только 14,2% предприятий привлечены к инновационной деятельности, а что касается объема продаж, то на инновационную продукцию приходится меньше 7%. А если ещё учесть, какая в нашей стране статистика в отношении малого и среднего бизнеса, то реальные цифры гораздо меньше. И проблема не в том,что специалисты не понимают, как новые технологии приносят прибыли, проблема в том, что нет практического опыта в освоении инновационных технологий. Это все еще раз показывает необходимость специального обучения персонала. Причем важно понимать,что даже во времена экономического кризиса сотрудничество ученых-новаторов и инвесторов может быть очень выгодным. Коммерческий потенциал научных открытий и технологических достижений может быть колоссальным, если найдутся специалисты, которые смогут этот потенциал направить в нужное русло.

Вполне естественно, что украинские ученые хотят, чтобы их изобретения и разработки получили мировое признание и поэтому пытаются найти западных инвесторов. Но чем более осведомленными и опытными в области трансфера технологий они будут, тем с более опытными и мощными инвесторами они смогут работать, и тем легче им будет войти со своими технологиями в русло мировой рыночной экономики.

Очевидно, что подготовка специалистов и создание международной системы повышения квалификации научных работников в сфере менеджемента трансфера технологий является одной из основных задач, которые необходимо решить при переходе Украины к настоящей рыночной экономике.

Если анализировать зарубежный опыт в этой области, то видно, что структуры, занимающиеся коммерциализацией научных исследований, создаются при университетах. И это естественно,так как основные научные исследования на Западе проводятся учеными в лабораториях университетов. Эти структуры оказывают консультационные услуги ученым, способствуют привлечению инвестиций со стороны бизнес-организаций, а также проводят тематические тренинги, семинары, учебные курсы по промышленному освоению научных разработок. Все это очень помогает ученым и исследователям приобретать необходимые знания для успешного внедрения своих изобретений.

Очень часто университетские консультационные структуры реорганизуются в самостоятельные учебные организации и проводят обучение в области инновационного менеджемента и трансфера технологий. В таких учебных структурах используются разнообразные формы обучения: дистанционное обучение, очные тренинги, краткосрочные курсы, семинары, вебинары и пр. Учебные мероприятия проводятся в соответствии с утвержденным графиком по разнообразным программам и рассчитаны на слушателей с разным начальным уровнем подготовки, что дает им возможность планировать свое обучение в соответствии со своими возможностями и потребностями.

В Украине же в советские времена все серьезные научно-технические разработки проводились в закрытых НИИ и финансировались министерством обороны. Проблемы внедрения разработок ученых особо не беспокоили. В настоящее время те отдельные организации, которые еще пытаются заниматься научной деятельностью, понимают, что их открытия и разработки (как нынешние, так и оставшиеся со времен СССР) никто, кроме самих разработчиков, не будет «проталкивать» по тернистой дороге внедрения. И вот тут возникает самая большая проблема – ученые и специалисты просто не знают, как грамотно это сделать! В советские времена их этому никто не учил! Да и в настоящее время такой системы обучения не существует, несмотря на крайнюю в ней необходимость. Те же образовательные мероприятия по теме инновационного менеджмента и трансфера технологий, которые проводятся некоторыми университетами и госструктурами, малоэффективны и не имеют систематического характера. Учиться же этому за рубежом весьма проблематично как по финансовым причинам, так и по причинам языкового барьера. Кроме того, такое обучение не учитывает особенностей национальной нормативно - правовой базы и не знакомит с лучшим отечественным опытом в этом вопросе.

Правда, положа руку на сердце, можно с уверенностью сказать, что такая же грустная ситуация наблюдается не только в Украине, но и во всех странах СНГ и ГУАМ.

Вывод очень простой, если мы хотим добиться успеха в сфере высоких технологий – придется учиться. А учиться, как известно, никогда не поздно.

STARTUP NEWS